La mejora del Aprendizaje

Hace tiempo que me viene preocupando el tema del aprendizaje. Tras una licenciatura y dos másteres, uno orientado a la investigación y otro a la intervención, no tengo la sensación de saber mucho. Conozco muchas cosas, porque a través de estos años de formación he entrado en contacto con ellas, pero no estoy seguro de saberlas. Por ejemplo, ante un caso de hiperactividad con déficit de atención, sé que hay pruebas para evaluar y técnicas para tratar el caso, porque las he estudiado en el máster aplicado, pero no sé el nombre de esas pruebas, no sabría describir detalladamente las técnicas, ni podría decir, sin mirarlo en algún sitio, cuales son las herramientas más eficaces, tanto para evaluación como para la intervención, etc.

Está claro que si me encontrara con un caso, sólo tendría que ir y mirarlo, ya que al conocer la información y la fuente a través de la que lo hice, puedo volver a acceder a todo ese conocimiento. Además, si tuviese muchos casos de hiperactividad, la experiencia al final me sería suficiente para aprenderlo.

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Memoria, recuerdo y aprendizaje.

La capacidad de aprendizaje del ser humano es quizás su habilidad más importante. Gracias a esa habilidad la sociedad ha evolucionado a una velocidad vertiginosa, y gracias a ella los humanos han sido capaces de adaptarse a las condiciones de casi cualquier lugar del mundo.

Hoy día el aprendizaje es quizás incluso más relevante. La sociedad exige gran cantidad de aprendizaje para cualquier profesión, y obliga a sus miembros más jóvenes, hasta mínimo los 16 años, a permanecer en un edificio 6 horas diarias con el único objetivo de aprender.

Todos sabemos que hay personas con más facilidad para la memorización, quizás otros para la comprensión, para la conexión de ideas, etc. Pero también es cierto que desde la neurociencia se ha demostrado que la plasticidad cerebral ofrece la posibilidad a las personas de mejorar dichas habilidades por medio de la práctica,

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